幼儿园:新节目更有趣吗? 7

2017-08-02 03:15:12

作者:伯镒盈

幼儿园能否在不放弃野心的情况下再次成为“小学校”

关闭教师谴责“初选”的倾向,同时在知识的道路上推动3至6岁的孩子 - 这是一个尚未强制学校教育的年龄

7月3日星期四发布的新计划草案试图合成 - 一些人说的最大区别 - 提出了理性的结合

“不要为了儿童发展的利益而排除知识,不要为了知识的利益而排除发展,”学校和公立幼儿园(Ageem)教师总协会主席Isabelle Racoffier总结道

在这些提案中,他看到了“维持生计的愿望”

并且不要惹恼任何人

“学习,成长和AFFIRM作为一个奇怪的主题”谁不能满足于“一个仁慈的学校”,“只为每个人,并要求每个人”

幼儿园解决“学校成就不平等”,包括女孩和男孩,政府拒绝退回

明天的托儿所,其2013年定向法通过创建一个独特的周期重新确定了特殊性 - 从小到大的部分,而后者到现在已经附加到预备课程(CP) - ,定义“既不早熟也不预期的学习目标”

措辞不能更加谨慎

“它的主要任务是让孩子们想去学校学习,成长并坚持自己作为一个单一的学科

这听起来与Xavier Darcos开发的2008年计划第一句中提出的目的完全不同,其目的是重新聚焦......